澳门皇家赌场网站高中 自1851年授权的年轻女性

跳到主要内容
主菜单切换
请创建选取框

一个澳门皇家赌场网站教育的特点

写的澳门皇家赌场网站那慕尔省加州2005年的姐妹
www.snddenca.org

圣母院那慕尔学习型社区特点描述的本质特征,价值观和澳门皇家赌场网站学习型社区(即学校或大学)的活动。七个标志之后是澳门皇家赌场该给每个核标志添加的意义和方向语句。澳门皇家赌场网站标志响应来自澳门皇家赌场网站那慕尔的两个姐妹和他们的同事的问题出现了:“是什么让我们的学校圣母大学上学吗?”

的澳门皇家赌场网站那慕尔的姐妹们,与学习社区的合作,开始了一个探讨这个问题。过程催生了这些“活的声明”,声明,将继续发展随着时间的推移和相关的时代,那些以激起人们的忠诚的精神,并为子孙后代圣母院那慕尔的姐妹的使命。

这些圣母院特点是通过一个反射动作反射过程,其中每个学习型社区,定期,比喻发生在照照镜子使用,并在此基础上所看到的,使得对持续发展的选择。因此,该标志给出决策和活动基于价值的方向,使学习型社区继续表示圣母院那慕尔的姐妹们的精神和使命。


一个标志
我们宣布我们的生活比我们的话,上帝是好的更
  • 我们认为,即使在今天的现实之中,上帝是好的,我们坚定地站在我们的承诺兑现这美好的自己,在别人,在我们的世界。
  • 我们珍惜生命的深化与自我,他人和神的关系的一个持续的精神之旅。
  • 我们做与我们的现代学习社区圣母院那慕尔历史的姐妹和ST的精神生命。朱莉billiart。我们试图通过允许它在当今世界的影响我们的行动来住这遗产。
  • 我们创造的决定和反映圣母院那慕尔的姐妹的使命和价值观的政策和对各利益相关方的敏感。
  • 我们做出决定,并尊重我们天主教的传统和教义的福音值通知。

特点2
我们尊敬每个人的尊严和神圣
  • 我们开发并认识到,尊重个体差异的关系(见特点5)。
  • 我们创建了鼓励整个人的发展环境。
  • 我们花时间,空间和人员澳门皇家赌场个人的精神/个人的旅程。

特点3
我们教育并代表正义和世界和平的作用
  • 我们教育代表正义的,并愿意承担社会责任的行动抱不平(例如,对妇女和种族歧视歧视问题)。
  • 我们地我们代表正义的行动,反射动作反射的修行。
  • 我们注入与全球视野的课堂体验,并与公民文化的互动整合课堂学习。
  • 我们的生活和敬畏地球和环境的行动。
  • 我们将致力于创建只是我们的学习社区内的系统和关系。
  • 我们有意识地通过使它们植根于福音选择的影响我们的决策和行为会对贫困人口的生活。
  • 我们鼓励负责任的全球公民,并为此我们致力于对话,非暴力和解决冲突的做法。

特点4
我们致力于社区服务
  • 我们整合服务学习(社区为基础的学习)进入学术课程和课外活动。
  • 我们创建社区机构促进服务学习过程中的合作伙伴关系。
  • 我们在反射动作反射的修行地我们的服务,我们将这一过程到我们的服务学习的承诺。

特点5
我们拥抱多样性的礼物
  • 我们欢迎对我们的多元文化,民族,种族,社会经济状况,性别,年龄,性取向和传统信仰的社会人。
  • 我们开发出扩大我们的多样性的认识和了解我们的世界社会和庆祝这一遗产的丰富的教育方案。
  • 我们倡导的战略和尊重个人学习风格和建立每个学生的自尊心澳门皇家赌场服务。

特点6
我们创建了那些与我们工作中的社区,并与我们所服务
  • 我们怀念和纪念澳门皇家赌场网站那慕尔合作foundresses,朱莉billiart和弗朗索瓦兹·布林·代·伯登的姐妹友谊的遗产,我们培养友谊基础的精神,我们的学习社群关系。
  • 我们重视和落实社区建设活动,社会和精神,并与我们的学习社区的所有成员。
  • 我们设计和促进协作过程尽可能;我们在积极参与和辅助性原则地决策。
  • 我们创建互动和协作的教育经验。
  • 我们创建开放和直接沟通的氛围。

标志7
我们开发整体化学习的社区,其中教育生活
  • 我们设计并实现了出色的学术教育经验。
  • 我们创建了一个有利于学生为中心的学习/教学环境课程/课外互动。
  • 我们积极澳门皇家赌场我们的学习社群成员的智力,情感,精神,心理和社会发展。
  • 我们提供了领导力发展的环境和适当的培训。
  • 我们营造一种开发能够对自己的评价,批判性思维和生活情况创意响应自我导向学习教育活动。
  • 我们与和冒险精神和灵活的组织内工作,其
    • 具有响应公正问题富有同情心和社会责任感的行为;
    • 立足其跨文化视角和理解课程;
    • 尊重并探讨在社会中的独特和互补作用和妇女的礼品和男人。